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第130章:葫芦小金刚故事,就是检验听课成果。

  第130章:葫芦小金刚故事,就是检验听课成果。 (第1/2页)
  
  这蛤蟆精自然就是第二个穿山甲的作用!!!
  
  葫芦神山之中,经历千百万年的灵蕴累计,才可形成的葫芦籽至宝,最终孕育出七只神通广大的葫芦娃。
  
  而山神——我们在此之前找到了穿山甲前后做事与结局之间的矛盾,也将他彻底懂清楚了。
  
  一切事件能发生的起因!
  
  正是由于山神对这葫芦籽孕育的七只葫芦娃起了贪念!!
  
  七只葫芦娃是无上灵力汇集孕育的成果,是天地呈现的机缘,谁要是拥有了这样的宝贝, 将其炼化于自身。
  
  不单单是实力会产生一个水平的提升,寿命,身上的神力,绝对会产生质的飞跃!!
  
  但。
  
  就像之前《西游记》讲解中令人震撼心弦的观点。
  
  天庭、天神、一切的神。
  
  并不是圣洁纯真、至善至美,其再有多种自身个性的同时,对于权利、力量的追捧,并不亚于七情六欲的人类。
  
  神有自己的一己私利,也有利欲熏心被蒙蔽双眼的时刻。
  
  而在葫芦娃的动画片中,呈现的, 同样是这样的反面人物。
  
  山神碍于自己的身份地位,并没有直接出面抢取葫芦山的葫芦籽。
  
  而是,做了一件简单的事情!
  
  那就是,推动多米诺骨牌矩阵的第一块骨牌!!
  
  众所周知,挨着相邻近的骨牌,是会由于旁边的骨牌倾倒,受力倒下,随之推动下一块骨牌。
  
  葫芦兄弟中,穿山甲钻开葫芦神山,被最后一块石头卡住向老爷爷寻求帮助。
  
  为什么那时候恰好老爷爷就在?
  
  山体崩裂为什么老爷爷安然无事,反而出现在山顶?
  
  这些巧合都是值得推敲的问题。
  
  而且一切, 很难不让人怀疑,是经过山神点点拨,人物与人物之间随后便产生了丝丝缕缕的联系。
  
  最终便成为了山神一手创造出来的巧合局面。
  
  于是事件就像一块块彼此咬合紧密的齿轮一样,一旦开始转动, 就绝不会停止下来!!
  
  而有穿山甲的例子在前,再次观看相同的影片,葫芦小精钢的第二部,直播间的网友们才能从细微之处观察到相似的疑点。
  
  那就是,这只青蛙和穿山甲之间,像了九成九!!
  
  二者最开始前后行为的目的,表面上任务无害并没有对葫芦兄弟有什么危险,但实则,步步直指葫芦兄弟。
  
  所说的每一句话,都在威胁葫芦兄弟的处境!!
  
  正是山神放置两颗棋子的相似之处!!
  
  而再度进行相似的分析,就好像老师掰开了揉碎了将知识讲解给学生。
  
  立马实践检验,又怎么能没有效果呢?
  
  于是,便产生了直播间弹幕区众多声音,提及到的,怀疑蛤蟆精的行为动机,和说话目的。
  
  【江湖一孤猪】:“家人们,我好像有点懂了!!我的天!!”
  
  【侢贱噈侢见】:“哦吼,世界透亮了!!好像经过第一部葫芦娃分析,再看这葫芦小金刚,总是觉得自己已经掌控了事件发展方向。”
  
  【━红骚鱼】:“哇哇哇!!我也是!!啊哈哈哈我真的好厉害!!”
  
  
  
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