第371章 坏孩子 (第2/2页)
　　
　　认知到这点，他就会尾随着你本本分分的工作。
　　
　　等待有出头的机会。
　　
　　在种树的时候孩子们还是在地上爬来爬去，范晶晶必须准备非常大的布块，才能够满足他们爬行的需求。
　　
　　他们越来越大的活动空间，范晶晶让人们缝补越来越多的布料，因为织布机并没有办法，一次才那么大的布料，想要接那就只有靠缝补。
　　
　　“你们乖一点好不好？”
　　
　　范晶晶无奈的跟自己的小孩子说。
　　
　　事实上，这些种子不单纯是种子，已经有一些是发芽了。
　　
　　他们在种的时候，还是必须选择一些比较适当的地方种下去，这样可以增加存活的几率，虽然范晶晶已经把这些种子泡过凝结水，应该有百分之九十九点九的成功几率。
　　
　　父母都会期待孩子听话一点，乖一点符合他的要求，但是一般的孩子往往都做不到。
　　
　　孩子有自己的性格，所以乖孩子，大部分的时候会成为坏孩子或者是不好的孩子，让大人觉得难带，甚至觉得好动。
　　
　　范晶晶因为不用自己带，所以这个界限就宽大很多，但是她还是会希望自己的孩子能够比较听话一点，至少要他们认识到，如果她们爬出去涵盖的范围，她们的小脚就很容易受伤。
　　
　　受伤感染对于孩子来说，是非常严重的问题，因为他们身上的抵抗性比较弱。
　　
　　大部分的孩子都是有点乖又有点坏，甚至有时候会被成为父母口中的小恶魔。
　　
　　而真正的小恶魔就藏在这些有自制力的小恶魔之中，直到有一天茁壮长大。
　　
　　坏小孩，拥有任性懒散自私等等的行为，但是这些行为几乎都是在父母的管制之下，能够有一些改正或修正。
　　
　　所谓的教育就是不断的花心思来做改正修正的工作，而没有花心思做改正修正的工作，只能够让孩子自己敏感的发觉自己有什么缺失需要改进，效率就低了，非常的多。
　　
　　但孩子还小，但是范晶晶总是会不断的纠正，但是又担心孩子，觉得太烦。
　　
　　甚至担心纠正，会改变了孩子纯真的个性，但是纯真的个性不见得对人是好的，人长大了，最好的个性就是不会伤害到别人，但是这种个性又显得太过懦弱，容易被别人伤害。
　　
　　这个度非常难以掌握。
　　
　　小孩子真的懂得如何作恶吗？换句话说她会存心做坏事吗？或者是只能受某个黑暗力量的驱使而行动。
　　
　　例如孩子在打人的时候，他真的不知道自己在做什么吗？
　　
　　这种行为往往让人们觉得非常的莫名其妙，即使长大之后，再回忆过去，也没有办法回忆当时自己是出于什么心态做这样的事情。
　　
　　顶多还记得自己打人了，打人的感觉很爽。
　　
　　只是打人之后自己挨打了，的记忆就会非常的深刻，知道之后没有办法再去打人。
　　
　　范晶晶相信人性本恶，孩子的身上的确存在着坏的因素。