第181章 找老师谈话 (第2/2页)
　　
　　道理其实秦不语都懂，但是当妈的，哪有不操心的？
　　
　　秦不语还是觉得要找机会跟老师聊一聊。
　　
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　　周一早上，秦不语和梁宇辰把孩子送到幼儿园后，就跟吴老师说想要跟她沟通下两个孩子的情况，问她什么时候方便。
　　
　　“放学吧。”吴老师回道，“正好我也想听听小朋友家长的意见。”
　　
　　于是这天放学后，梁宇辰先领着两个孩子上车里等着，秦不语则跟着吴老师回了教室。
　　
　　“我听说恩恩午睡的时候尿床，其他小朋友取笑他了？”
　　
　　吴老师回道：“取笑他的小朋友我都批评过了，只不过有时候可能小朋友私下的行为我们没看到，也是有可能的。我猜恩恩没来上学也有可能跟这件事有关，不过今天早上我看他又好了，和其他小朋友玩得挺开心的。”
　　
　　“他爸爸安慰他了，说小孩子尿床是很正常的事，让他以后睡觉前记得上厕所。”
　　
　　吴老师连忙解释道：“午睡前，我们都有提醒孩子们去上厕所的，那天恩恩说没有尿尿，不肯去厕所。”
　　
　　“嗯，小孩子有时候不懂事，还麻烦老师多担待。”
　　
　　说完恩恩的事情，秦不语又问念念在幼儿园的情况。
　　
　　“他现在比刚入学的时候好多了，虽然不主动找其他小朋友玩，但是其他小朋友来找他玩，他也没有再排斥，而且梁尚念小朋友搭积木是班里最厉害的，不少小朋友都很佩服他呢。”
　　
　　秦不语听了这话放心不少。
　　
　　“这孩子从小就很懂事，不过也比同龄的孩子敏感，特别是到了陌生的环境，可能会给人内向、胆小的感觉。”
　　
　　“孩子们的性格本就是多种多样的，我们会帮助他们融合到大家庭，也会尊重他们不同的个性。”
　　
　　秦不语就附和道：“嗯嗯，你们当老师的肯定比我们更有经验。”
　　
　　“不过，我们要同时照顾十几个孩子，所以有时候也有照顾不到的地方，也请你们多多理解，有问题可以随时跟我们沟通反馈，我们做的不好的地方，也会努力改正的。老师和家长们的目标都是一样的，希望孩子越来越好，开开心心地上学来，开开心心地放学去。”
　　
　　秦不语赞同地点了点头。
　　
　　十几分钟后，秦不语回到了车上，梁宇辰问她跟老师聊得怎么样。
　　
　　“好像什么都聊了，又好像什么都没聊。”秦不语这样回答他道。
　　
　　梁宇辰一边发动车子，一边笑道：“只要你聊完能心安一些，就算是有收获了。”
　　
　　秦不语斜他一眼，知道他是在取笑自己，但是当着孩子们的面没有反驳他，只在心里暗暗地怼了一句：“我就是想求个心安，不可以吗？”
　　
　　不过秦不语心里不得不承认，跟老师沟通，很大程度上不是解决孩子的问题，而是缓解她自己内心的焦虑。
　　
　　跟孩子们一样，她这个做妈妈的，也需要一个适应的过程。