第307章物理启蒙 (第2/2页)
　　
　　冯青嘴巴都张大了，他以为上午的李先生已经是人间绝色，没想到这位先生有过之而无不及。
　　
　　桌椅一片乱响，大家都手忙脚乱的站起来，参差不齐的向站在台上的温碧萱行礼致敬。
　　
　　直到坐下之后，冯青的脑子里还乱成一片，觉得自己已经茫然失去了目标。
　　
　　不知道该追求李先生好，还是追求这位教生物的先生才好。
　　
　　温碧萱回礼之后，请学生们坐回位置，接下来做了自物介绍。
　　
　　“我叫温碧萱……”她用粉笔在黑板上写下了“温碧萱”三个字，粉笔飘下来的粉尘令她十分不适，挥动衣袖将粉尘扇得远一些。
　　
　　教室中的学生们看了，恨不得自己跑上台去替这位先生挥走粉尘。
　　
　　“温碧萱……”冯青一笔一画在沙盘上写着先生的名字。
　　
　　生物课生动而有趣，大家都情不自禁的觉浸在了温碧萱所讲解的内容里。
　　
　　生物的第一堂课，讲了最为常见的花根茎叶种子。
　　
　　需要写字的并不多，大家并不像前几堂课那么累，像是在听故事一样听漂亮的先生讲课，心旷神怡。
　　
　　不知不觉一堂课就讲完了，温碧萱只觉得自己的嗓子冒烟，而且粉笔的粉尘令她极不舒服。
　　
　　不过总算是煎熬着把课上完了，目前看来效果还好，学生们都听得很认真。
　　
　　温碧萱得意的想到，在家里分不出上下，难道在教学上还分不出上下吗？
　　
　　过了几天，讲物理和化学的教员也都找到了，童生没有那么多麻烦，只要给足了银子和粮食，你说教什么那就教什么。
　　
　　物理课与化学课同样引起了几乎所有同学们的兴趣，他们在课堂上有许多疑惑，但是又不敢扰乱课堂秩序，所以只能在下课之后展开疯狂的讨论。
　　
　　“这位冯同学，难道你也认为空气中有许多种类的气混和在其中吗？”
　　
　　“这样说来，我们每天大口呼吸，岂不是有许多看不见摸不到的气进入了身体？”
　　
　　冯青也被这物理课和化学课的内容颠覆了许多认知，可偏偏又无法反驳。
　　
　　比如老师讲到的水会变成气，当水烧开了的时候，的确会冒出许多蒸气。
　　
　　但是没有烧的水也会变成气，他就不是很理解，直到老师用一块湿布擦在了黑板上，大家都能很清晰的看到水渍，然而过了一会，水渍消失了。
　　
　　这就证明了水变成了气消失不见了，两样的道理把写字的宣纸打湿，放置一段时间后，水同样会消失。
　　
　　最后证明，这些水就是变成了无形无味的气。
　　
　　冯青不知道老师讲的是不是对的，但是既然是义学在教的这些东西，相信不会乱说，所以他就试着按照这个基本的原理进行推理。
　　
　　“水泼在地上，变成了气，温度高时，雪化为水，水又化为气。你我呼吸时，水气亦在其中矣。”
　　
　　现在恰好是冬天，冯青走到门口，深吸了一口气，然后用力呼出，气遇冷化为白气呵出。
　　
　　冯青对那个同学说道：“这气中必定含水，因遇冷而显形。”