第一百二十七章 能用钱办成的事，办它！ (第1/2页)
　　
　　韦校长昨天跟庙里的主持说过，以后不用管孩子们的就餐了，说是支教民警已经帮他们解决好了。
　　
　　主持听后大为感动，说了：“好人好报，佛祖保佑！”
　　
　　吃上了热腾腾香喷喷的早餐，孩子们对张小兵等支教民警非常感谢，上课的劲头很足，不用张小兵交代，吃完回到教室后，自觉主动拿出课本预习起来。
　　
　　中午的时候，孩子们在午读，趁着吃完饭后休息的机会，张小兵约了韦校长到村子里走走，顺便找一块能够建造学校的地方。
　　
　　村子所在的是山地，平整的地方不多，要建造学校还是有点困难的。
　　
　　“我建议咱们建在村子外面一点，怎么样？张老师。”韦校长说到。
　　
　　“可以啊，你带我去看看。”
　　
　　韦校长说的地方在距离村子稍微外面一点地方，那是一片松木林。
　　
　　“我的想法是，找人把这片松木林砍了，木材可以做成桌椅和黑板；如果充分的话，还可以做成床板和门窗，以后孩子们中午可以有个休息的地方，也可以用到老师们的宿舍里。松树砍伐完了后，就能整出一片空地，这是咱们这个村子里唯一能够做成平整地块的地方了。”
　　
　　韦校长说得没错，今天中午一走，张小兵就看出了村子的村容村貌了。
　　
　　这个在半山腰集居的村子，房子建得不规整，看起来应该是建造的时候，看到哪里有平地就建造在哪里，所以村子里都是东一个房子西一个房子，错错落落的，跟张小兵家里农村那种平地盖起来的房子整整齐齐的很不一样。
　　
　　“我看行，就是不知道咱们要是砍伐树木了，会不会被林业局处罚？说我们私自砍伐树木，破坏生态？”张小兵担心地问。
　　
　　“没事的，这事交给我，我有个亲戚在县里林业局工作，我先去问问他看。”
　　
　　“也好！要是上面能批复下来，我打算这么干。除了必要的技术工人以外，所有的工人都聘请村子里的劳动力来干，只能能干得动，不管男女老少，都可以。这样的话，我们既可以节约工钱，也可以把这笔工钱用到村民身上，一举两得，你觉得如何？韦校长？”
　　
　　“那自然是最好的。村里没有其他收入，村民们都是种田为生，这个活确实能让他们增加收入，我赞成！”
　　
　　说干就干，张小兵回去上课后，韦校长打了个电话给在县里林业局的亲戚，亲戚上报到局长那里，局长听说是准备盖希望小学，很激动，马上就审批通过了。
　　
　　下午放学的时候，韦校长把这个好消息告诉了张小兵。
　　
　　张小兵也很开心，他对韦校长说：“这样吧，韦校长，我们几个支教民警就专心教学了，你呢，暂时没有教学任务，建造学校的事情，就麻烦你了，你看可以吗？”
　　
　　“可以可以！”韦校长两眼发光，一口答应。
　　
　　晚上，村里要建造希望小学的事情就传遍了几个村子，家家户户都在兴奋地讨论着，平时早早就熄灯的村庄，硬是欢声笑语到了深夜。
　　
　　第二天早上，孩子们知道了张小兵等支教民警要建造新的小学，都很兴奋，不管是早读还是上课，特别的认真。但是，让张小兵担心的是，孩子们的底子太弱，怎么才能迅速提高孩子们的学习成绩呢？
　　
　　原来，张小兵最担心的是孩子们学习的积极性问题，生怕孩子对读书不感兴趣，但是从目前看来，这点担心完全是多余的。孩子们很简单，原来之所以对学习不上心，是因为没有学校的概念，没有学习的用品，没有吃饱的肚子，没有奋斗的目标。
　　
　　这些问题，张小兵在这几天，用实际的行动告诉孩子们，曾经困惑过他们的问题，已经迎刃而解了。打消了顾虑，孩子们的学习积极性马上就上来了。
　　
　　要抓住这个有利契机，趁热打铁！
　　
　　现在的问题是，张小兵要兼顾一个年级的语数英、科学、体育、美术等课程，教起来还是挺吃力的。况且，张小兵的任务，不单只是支教，还有扶贫呢！如果每天的上课都要张小兵自己来上，哪里来的时间去扶贫？
　　
　　如果每个科目都有一个老师就好了。张小兵心想。
　　
　　突然，张小兵想起了一件事，让他精神大振。
　　
　　在年初抗疫初期，站里曾经有过一项措施，就是居家隔离办公，当时每天的工作通过钉钉，由队领导布置给在家隔离的队员，队员在家完成后上传。既然工作可以通过视频来完成，教学任务呢？能否通过直播的形式，让孩子们接受龚州市的教育资源？
　　
　　
　　
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